1.in+语言:表示用什么语言或用什么说如:Wha

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1.in+语言:表示用什么语言或用什么说如:Wha

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  1.in+发言:外现用什么发言或用什么发言说(或写)。如:What’s this in English? He is writing a letter to his father in

  Chinese.

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  6. old/ age

  old(指年岁),外现“……岁的”兴味,常和how 沿途组成疑难句。如:How old are you? 你众大?

  age是“年岁”的兴味,平时和what沿途组成特地疑难句。如:What age is he? 或What’s his age? 他众大了?

  介词+名词总结

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  5. speak/ say / tell/

  talk

  这四个词都有“说”之意。

  1)speak夸大发言的才力和格式,后常接说的某种发言。如:Do you speak English? 你讲英语?

  2)say夸大说的实质。如:What is he saying? 他正在说什么?

  3)tell意为“告诉”,后常接双宾语或复合宾语。如:Let me tell you a story. 让我给你们讲个故事吧。 The teacher often tells us to study hard. 教师时常叫咱们全力练习。

  4)talk为不足物动词,组成短语talk with, talk to, talk about等。如:What are they talking about? 他们正正在辩论什么?

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  4. not…at all/ Not at

  all

  1) not…at all意为“基本不……,一点也不……”,not放正在助动词之后。如:He doesn’t study

  hard at all. 他练习一点也不妥真。

  2) Not at all. 意为“无须谢”、“1.in+语言:表示用什么语言或用什么说如:Wha不要紧”,回复对方的谢谢、告罪时用语。如:“Thank you very

  much.” “Not at all.” “很是谢谢。”“无须谢。”

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  3. listen/ hear

  1)listen意为“听”,夸大听的举措,当后接听的对象时要加to。如:Listen! Who is

  talking? 听!谁正在言语?We’re listening

  to the teacher. 咱们正正在听教师授课。

  2)hear意为“听到”,夸大听的结果。如:I’m listening to the teacher, but I can’t hear him. 我正正在听教师授课,但我听不睹他讲的话。

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  2. it’s / its

  1)it’s是it is的缩写景象,兴味是“那是”。

  2) its是it的物主代词,具有形貌词的本质,作定语,兴味是“它的”。如:This is a bird.

  Its name is Polly. 这是一只鸟,它的名字叫波莉。It’s a cat. Can

  you spell its name? 那是一只猫,你能拼出它的名字吗?

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  1. Excuse, me. / I’m

  sorry.

  这两个句子是会话时常用礼貌语。

  1)Excuse me. 外现“枉驾”,“请问”,“请睹原”,“对不起”,“扰乱一下”等兴味,众用于句首,闭键用于正在吁请别人佐理时用。如:

  Excuse me, is this watch yours?

  Excuse me. How can I get to the station?

  2)I’m sorry. 或Sorry. 普通用于听到别人的不幸或做了对不起别人的事务外现可惜或向其告罪,或不或许给对方供应音讯或助助时的景象。如: I’m sorry I’m

  late.

  I’m sorry to hear your mother is ill.

  Sorry, I can’t go with you.

  Sorry, I won’t do that again.

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  18.现正在实行时和普通现正在时的操纵。

  [句型、词组精讲]

  Words and Expressions

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  17.常用的句型。

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  16.可数名词和不行数名词的应用.

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